情境 G-5初階
📋 情境簡報：「我到底要選什麼」
【個案】 雅婷（國中九年級女生）
【轉介來源】 自行預約。雅婷在輔導室門口徘徊了好幾天，最後鼓起勇氣敲門。
【已知資訊】
- 雅婷成績中等，理科偏弱但國文和美術成績很好。
- 父母希望她考普通高中，走升學路線，將來讀大學。
- 雅婷對設計和繪畫非常有興趣，偷偷查了很多高職設計科的資料。
- 家裡經濟狀況還好，但父母認為「讀高職以後出路窄」。
【地點】 輔導室
【核心挑戰】
協助雅婷釐清內心的聲音，探索生涯選擇，為親子溝通做準備
- 不替她做決定：輔導老師的角色是協助探索，不是告訴她「答案」
- 區分「誰的聲音」：她的想法 vs 父母的期待
- 準備溝通而非對抗：跟父母談是對話，不是戰爭
【重點訓練技巧】
生涯探索引導技巧價值觀釐清（Value Clarification）溝通準備引導
場景描述
雅婷小心翼翼地走進來，坐下後把手機翻到一個畫面——是某高職設計科的網頁。她猶豫了一下，遞給你看：「老師，你覺得⋯⋯讀這個有沒有前途？」
【輔導取向】選擇你想練習的理論框架
教練模式
開啟後，每回合會提供即時策略提示。
求助卡
對話中不知道怎麼回應時，可以點擊「求助卡」按鈕，AI 會提供 3 個建議回應供你參考。每位使用者有 100 次免費使用機會。